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| 学会倾听 的第 1 - 10 条搜索结果 （用时 0.23 秒） |
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2009年11月11日 ... 在课堂、会议上，打断讲者往往不仅不礼貌而且没必要，甚至会浪费他人的时间，破坏 他人的注意力。不过，作为听者，尤其是能被讲者看到的听者， ... www.lixiaolai.com/archives/7736.html |
2009年11月8日 ... 正如没人认为自己不会说话一样，几乎没有人认为自己不会听。可事实上，大多数人 并不懂得有效倾听。某种意义上，交流有效与否往往更取决于听者 ... www.lixiaolai.com/archives/7702.html |
2009年11月10日 ... 在倾听的过程中，我们可以利用多余的脑力处理两个方向的信息，“回顾”与“预期”。 所谓的“回顾”，哪怕说复杂了听起来都很简单：“讲者刚刚都说了些 ... www.lixiaolai.com/archives/7725.html |
2009年11月9日 ... 听者之所以走神，更重要的原因在于他们并不知道听的时候可以用多余的脑力做些 什么——因为不知道正确的是什么，而同时又不由自主地做些什么 ... www.lixiaolai.com/archives/7719.html |
2010年7月29日 ... 以下是关于“学会倾听”的几篇文章： 学会倾听（一）脑子太快不一定总是好事学会倾听 （ ... 学会倾听（四）运用多余的处理能力，我们能做什么，该做什么？ www.lixiaolai.com/archives/9821.html |
(14); 10: 看图不说话 (26); 10: 学会倾听（四）运用多余的处理能力，我们能做什么，该 做什么？ (5); 09: 学会倾听（三）为了有效倾听，最不应该做的是什么？ (10); 09: ... www.lixiaolai.com/archives |
2010年1月11日 ... 回来之后，把以前写过的“学会倾听”翻出来发给车东同学，而后又跑到gigapedia上翻 ，找到这本书，Listening: The Forgotten Skill: A Self-Teaching ... www.lixiaolai.com/archives/8467.html |
2009年11月10日 ... Name *. E-mail *. Website. Previous post: 学会倾听（四）运用多余的处理能力，我们 能做什么，该做什么？ Next post: 可不可以说徐老太是凶手？ www.lixiaolai.com/archives/7727.html |
2009年11月9日 ... Leave a Comment. Name *. E-mail *. Website. Previous post: 围观成都. Next post: 学会倾听（三）为了有效倾听，最不应该做的是什么？ www.lixiaolai.com/archives/7715.html |
2009年11月11日 ... Reply · Cancel reply. Leave a Comment. Name *. E-mail *. Website. Previous post: 学会倾听（五）帮助讲者进入“倾诉”状态. Next post: 管理的境界 ... www.lixiaolai.com/archives/7739.html |
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